Директор Педагошког завода Републике Српске Предраг Дамјановић (Фото: РТРС/ Глас Српске)

Директор Педагошког завода Републике Српске Предраг Дамјановић рекао је Срни да би од наредне школске године основци из Српске и Србије требало да изучавају исто градиво из српског језика, историје, географије и познавања природе и друштва.

Дамјановић је напоменуо да је крајем јануара у Србији одржан састанак највиших представника ресорних министарства и надлежних завода Српске и Србије о наставним плановима и програмима, који се односе на поменуте предмете.

„Однијели смо у Србију приједлог наставног плана и програма за основце од другог до деветог разреда и погледали њихове планове и програме од првог до осмог разреда. У вези с тим, формирали смо заједничку радну групу која ће утврдити шта је заједничко градиво, уз обавезу да оно што није ускладимо до наредне школске године“, рекао је Дамјановић.

Он је додао да ово усклађивање подразумијева и измјену постојећих уџбеника, те да се све ради у оквиру доношења заједничког споразума Српске и Србије о спречавању асимилације српског народа, који је већ опште познат као декларација о опстанку Срба.

„Мислим да је усклађивање јако добро и бићемо на услузи да заједно са Србијом урадимо многе ствари, а поготово оне које се односе на заштиту националних интереса српског народа“, поручио је Дамјановић.

Он је нагласио да ће сљедећи корак сигурно бити синхронизовање наставног плана и програма за средње школе, прије свега гимназије.

Парламенти Српске и Србије би ускоро требало да усвоје споразум о спречавању асимилације српског народа и оснују национални савјет за очување идентитета српског народа.

Усвајање оваквог споразума ради дефинисања заједничког и организованог начина борбе за опстанак српског народа још лани су најавили предсједници Српске Милорад Додик и Србије Александар Вучић.

Једна од мјера спречавања асимилације је чување и његовање српске културе и националног идентитета и подразумијева остваривање права на употребу српског језика и ћирилице, на изражавање, изучавање и развој српске културе, изучавање националне историје, његовање херојске, правдољубиве и слободарске традиције и обиљежавање националних празника.

Споразумом је предвиђено и успостављање и спровођење јединствених програма учења српског језика, ћириличног писма, историје, књижевности и културе.

Овај споразум, односно декларација, требало је да буде представљена јуче на Дан државности Србије, али је затражено да се одгоди до добијања шире међународне подршке.

Чланак ПЕДАГОШКИ ЗАВОД СРПСКЕ: Од наредне школске године заједничко градиво за основце Српске и Србије се појављује прво на ИСКРА.

Фото: pravoslavie.ru

Уз помоћ министарства образовања невладина организација „Разнобојна школа“ одржава конференцију за грчке педагоге у циљу подршке хомосексуализма, преноси Агиoнорос.

На манифестацију која је започела у једној од атинских средњих школа министарство образовања је позвало наставнике, како млађих, тако и старијих разреда. Сарадници „разнобојне школе“ говориће педагозима о „потреби заштите права сексуалних мањина“, осим тога, биће одржана презентација уџбеника „за подршку ЛГБТ заједнице“.

Конференцију је оштро критиковао Глифадски митрополит Павле. По речима јерарха Јеладске Православне Цркве „под маском апеловања на потребу за поштовањем сексуалних мањина у грчким школама се практично отворено пропагира содомија“.

Од ове школске године у низу грчких школа се остварује низ програма који пропагирају „ЛГБТ вредности“. Између осталог, планирано је одржавање тематске недеље „Тело и идентитет“ у оквиру које ће професори научити ученике старијих разреда да буду толерантни према хомосексуализму и транссексуализму.

У програмима које министарство препоручује ђацима се осим разговора о „хомосексуализму“ предлаже да попричају о „фаличким симболима“, да записују у свеску псовке које чују, као и да гледају „информативне филмове с одговарајућим садржајем“.

По речима Калавритског митрополита Амвросија грчка влада „намеће ученицима разврат и неморал“.

Владика је изразио уверење да министарство образовања „извршава туђа наређења. Страни центри за доношење одлука сва питања решавају уместо самих Грка“.

Са руског Марина Тодић

Чланак ГРЧКИ МИТРОПОЛИТ: У Грчкој се наставља велика кампања пропаганде содомије у школама се појављује прво на ИСКРА.

Фото: Спутњик/АП

Како саопштава „Амнести интернешенел“, Саудијска Арабија је намерно уништила на стотине јеменских школа. Сарадници организације су посетили места бомбардовања и разговарали са сведоцима.

Према подацима „Амнести интернешенел“ и владе Јемена, након бомбардовања Саудијске Арабије више од хиљаду школа је непогодно за коришћење. У потпуности су уништене 254 школе.

Према саопштењима организације за заштиту људских права, више од 6.600 деце лишено је могућности да добије образовање. Лама Факих, једна од аутора извештаја, испричала је о томе шта је видела у Јемену.

„У новембру сам посетила место бомбардовања. На некима од њих смо били неколико дана након удара. Никаквих касарни нити складишта оружја поред образовних установа није било. Најближи војни циљеви налазили су се најмање неколико километара од школа. У случајевима које смо забележили, током бомбардовања пет цивилних зграда било је убијених и најмање 14 рањених, укључујући четворо деце. Хиљаде школараца више немају где да се образују. Затражили смо од власти Саудијске Арабије да објасне шта се десило, али одговор нисмо добили“, рекла је Факихова.

Чланак ЈЕМЕН: Саудијска Арабија уништила 1.000 школа се појављује прво на ИСКРА.

Фото: РТРС

Не смирују се реаговања на Школски рјечник такозваног босанског језика, аутора Џевада Јахића, који обилује низом скандалозних тумачења са низом погрдних израза и тумачења на рачун српског народа.

Иако се још не зна хоће ли бити повучен из употребе, федерално Министарство образовања се оградило, наводећи да није на листи одобрених уџбеника.

Српски лингвиста Милош Ковачевић рјечник сматра шовинистичким, а прве осуде стижу и од федералних интелектуалаца. Професор енглеског језика и лингвистике Мидхат Риђановић каже да је са гледишта науке, Јахићев рјечник смеће.

Већ 16 година Јахићев рјечник, пун погрда на рачун српског народа, егзистира као образовни материјал у Федерацији. Овакав рјечник не постоји нигдје на земаљској кугли, каже лингвиста Милош Ковачевић који за ово Јахићево дјело има само једну оцјену.

Ја мислим да је ово једноставно могуће прогласити само шовинистичким рјечником- ако се мржња према једном народу зове шовинизам. У једном рјечнику не може бити емоционалних ствари. Рјечник има категорије којима одређује да ли је нешто погрдно, да ли је нешто пејоративно“, изјавио је Ковачевић за РТРС.

И док се од објашњења ђикана, генетских четника, балванграда и осталих погрдних тумачења Јахић немушто по федералним медијима брани да је ријеч о монтажама, како каже, новинарском незнању, ујдурмом из српске кухиње, осуде стижу и од самих бошњачких лингвиста који истичу да су Јахићеве дефиниције пуне емоција и вриједносних судова.

„Мржња се не мора исказати директно, али сваки паметан човјек види то. Према томе, са гледишта науке то је смеће. Ја чак мислим да је то превише буре изазвало. Јахић је познати несувисао човјек, он показује симптоме поремећености“, изјавио је  за федералне медије лингвиста Мидхат Риђановић.

Ако се има у виду да је рјечник језичко памћење народа, онда је најгоре то што се показује какво виђење има један народ у односу на други, каже Ковачевић.

„Ако бисмо ми тај рјечник узели као неку врсту парадигме, онда би било потпуно јасно шта нас чека ако би Република Српска признала, односно прихватила босански језик“, сматра Ковачевић.

Он истиче да Српска мора будно пратити дешавања на бошњачкој језичкој сцени и у одбрани српског од наметања такозваног босанског језика градити Институт за српски језик и књижевност. Јахићев рјечник, очекивано, изазвао је бројне полемике и на друштвеним мрежама, у чему су многи показали свој духовитост.

Чланак НИЗ УВРЕДА НА РАЧУН СРБА: Јахићев рјечник већ 16 година у образовном систему у Федерацији се појављује прво на ИСКРА.