Увођење предмета „Врлине и вредности“ само је врста козметичке промене после несреће у Рибникару и Младеновцу. Чаробни штапић не може решити све проблеме у просвети, а одабиром педагога и психолога као предавача, остатку наставног кадра се шаље порука – не очекујемо да имате одговорност за васпитање деце. То је пут којим се неће никуда стићи. … Настави са читањем Тајни школски програм за српску децу: Критике из СПЦ на рачун изненадне новине у школама