МАРКОВИНА: Ликовање над етничким чишћењем Срба

Фото: РТРС

Хрватски историчар Драган Марковина сматра да скандали у Јасеновцу и Сплиту са постављањем усташких обиљежја представљају ликовање над етничким чишћењем Срба.

Ријеч је о циничном ликовању над етничким чишћењем, које представља једну од посљедица протеклог рата, наводи Марковина у коментару који преносе хрватски портали.

У Јасеновцу је то ликовање на неком општем нивоу, а у Сплиту је ријеч о ликовању над конкретном ситуацијом, односно о обиљежавању мјеста са кога су Срби избацивани из својих станова деведесетих година.

Споменик хосовцима у Сплиту подигнут је у Улици Руђера Бошковића, односно управо на локацији на којој су ти исти хосовци многе грађане српске националности присилно избацили из властитих станова, напомиње Марковина.

Он сматра да ове “споменичке акције” не представљају ништа друго, осим коначне легитимације и легализације деведесетих година и свих могућих неправди које су из тог доба произашле.

Иза споменика хосовцима у Јасеновцу, на коме је уписан усташки поздрав “За дом спремни”, стоји локална власт ХДЗ-а, а Марковина напомиње да је у Сплиту иза усташких обиљежја на споменику стајао градоначелник из реда СДП-а.

На тај начин, упозорава Марковина, успостављено је опште сагласје да се цинизам исплати и да мањине и оштећени у друштву треба да буду захвални за пуку егзистенцију, те да је потребно да се окану илузија да ће их држава заштитити.

Пошто млади људи не познају историјске чињенице, већина њих је некритички стала уз доминантне идеје национализма, историјског ревизионизма, клерикализма и дубинског презира према свим мањинама, посебно према Србима, наводи хрватски историчар.

Марковина сматра да је за превладавање таквог стања потребан дугорочан рад у “паралелном друштву”.

Тачније, само изградња паралелних и независних образовних и медијских институција у Хрватској, заједно са дјеловањем унутар службених институција и заузимање политичког простора могу донијети некакву промјену, и то тек на дуже стазе – оцјењује Марковина.

Срна

Тагови: , ,

?>